4DFrame aktivitetstips:
4. Torn
Bygg det högsta tornet som står av sig själv.
KomTek i Järfälla är ett vetenskap-och teknikorienterat aktivitetscenter som regelbundet
använder 4DFrame material i sina program, både internt och i samarbete med lokala
skolor. Anna Nytomt Kristensson som arbetar där, delar med sig av de aktivitetstips
som hon har utvecklat för att använda tillsammans med det pedagogiska läromedlet.
Tack, Anna!
4. Torn
Bygg det högsta tornet som står av sig själv.
Centralt innehåll 1-3 teknik:
- Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
Centralt innehåll 4-6 teknik:
- Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus
och broar.
- Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag
till lösningar, konstruktion och utprövning.
- Egna konstruktioner med tillämpningar av principer för hållfasta och stabila strukturer
- Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser
samt fysiska eller digitala modeller.
Förarbete:
- Ev. kan ni tillsammans titta på bilder på olika torn och prata kring hur de är
byggda men det är också bra att låta eleverna bygga utan att ni diskuterat tillsammans
först. De får då själva upptäcka olika problem och komma fram till egna lösningar.
Torn med 4DFrame:
- Ge eleverna i uppgift att bygga ett så högt torn som möjligt. Tornet ska kunna
stå av sig själv.
Efterarbete:
- Prata om stabila konstruktioner, hur ska man bygga för att det ska bli stabilt?
- Visa bilder på olika torn.
- Prata om fackverk, visa en kvadrat av 4DFrame och sen en kvadrat med en diagonal
i.
- Låt eleverna känna på skillnaden i stabilitet. Visa bilder på Eiffeltornet, korsvirkeshus,
lyftkranar.
- Bygg torn igen utifrån det ni diskuterat. Blev de högre och stabilare?
- Gör skisser av era torn, fotografera och dokumentera.
Tillbaka till överst på sidan
©2013-2015, Nordic4DFrame AB
Grönviksvägen 6, 185 41 Vaxholm, Sweden
